Actividad:
Esta actividad debe ser entregada por escrito sin excepción el día 12/6. Se recomienda a los alumnos que se esfuercen por responder las preguntas con sus palabras luego de haber leído los textos, de esta manera es más fácil aprender los contenidos.
- Primera parte:
1) Expliquen cómo eran las relaciones comerciales en el llamado “viejo mundo” hacia el siglo XV a partir del libro y del mapa subido al blog. ¿Qué magnitud tenía el comercio mundial y cuál era la importancia de Europa en el mismo?
2)¿Qué causó, según el libro, la expansión ultramarina europea? ¿Consideran que esto es correcto? Justifiquen su respuesta.
3)Compare brevemente la expansión española y la portuguesa. Una comparación correcta implica poner en contraste las similitudes y las diferencias de ambos casos sobre puntos similares y NO una mera descripción de cada paso por separado. Expliquen además como estas dos coronas se reparten el mundo.
4)¿Cómo se produjo la primera exploración del territorio americano por parte de los europeos?
5)Realice la actividad 15 de la página 64 del libro.
- Segunda Parte:
6) Describan las tres etapas de la conquista española. ¿A través de qué mecanismos se organizaba la conquista? ¿Qué intereses motivaron esta conquista?
7) ¿Qué son la encomienda y el requerimiento?
8) Expliquen de qué se trataron las Leyes Nuevas y cuál era la postura de la Iglesia a medida que la conquista avanzaba.
9) Describa y compare la conquista de los incas, los aztecas y los pueblos que habitaban el actual territorio argentino.
10) Expliquen cómo se dio la resistencia a la conquista por parte de los pueblos americanos.
11) Realice el punto 17 y 19 de la página 78 del libro.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario